李 宏 徐 勇 何兴鑫 宋丽萍△ 侯晓娟

    ①中国.山西医科大学(山西太原) 030001 E-mail：516229174@qq.com ②山西医科大学第一医院(山西太原) △通讯作者 E-mail：lpsong001.ok@163.com

    高中学生学业自我妨碍与自我接纳的关系

    李宏①徐勇②何兴鑫①宋丽萍②△侯晓娟①

    ①中国.山西医科大学(山西太原)030001E-mail：516229174@qq.com②山西医科大学第一医院(山西太原)△通讯作者E-mail：lpsong001.ok@163.com

    【摘要】目的:正确评价高中生自我接纳程度与学业自我妨碍之间的关系。方法:运用自编人口学问卷和中学生学业自我妨碍问卷、自我接纳问卷对整群抽取的某县级高中604名学生进行问卷调查。结果:①总体来讲，男生的学业自我妨碍水平显著高于女生(t=5.521,P0.05)。

    2.2高中生学业自我妨碍与自我接纳的关系

    2.2.1学业自我妨碍与自我接纳各维度的关系见表2。学业自我妨碍与自我接纳呈显著负相关。

    注：*P<0.05,**P<0.01,***P<0.001，下同

    2.2.2自我接纳对学业自我妨碍的回归分析在相关分析的基础上 ......