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挫折教育与性格培养(1)
http://www.100md.com 2008年8月1日 《中国保健》 2008年第8期
挫折教育与性格培养
挫折教育与性格培养
挫折教育与性格培养
挫折教育与性格培养

     什么是挫折商?简单的说就是面对逆境或挫折时的不同反应能力,也叫逆境商。大量的案例和事实告诉我们,从小对孩子进行必要的挫折教育,提高孩子的挫折商,让他们学会勇敢面对现实,是孩子健康成长不可缺少的“营养”。

    案例:谁让孩子这么脆弱?

    据《海峡都市报》报道,2007年10月31日,清华大学年仅26岁的研究生洪乾坤在泉州市中营学院的学生公寓跳楼,当场死亡。他在遗书中说,因找不到理想的工作,不愿意成为父母的拖累,所以选择自杀结束生命。

    另据报道,某大学一位女生在一次学院联欢晚会上因唱歌走调,引起观众的哄笑,一时想不开竟于当晚自杀身亡……

    中国心理卫生协会公布的资料显示,目前自杀在中国已成为位列第五的死亡原因,而在15~34岁的人群中,自杀更是成为首位死因。据不完全统计,仅2001~2005年,各地就报道了281例大学生自杀事件。而他们自杀的首要原因就是在生活学习中遭遇挫折打击,比如无法适应独立生活、受到师长的批评、某个要求未被满足、就业不顺利、工作压力大和失恋等。

    看到上面这些真实的案例和数据,我们在痛心疾首的同时,不禁要问:这些孩子是怎么了?是什么原因让他们变得如此脆弱?

    解析:挫折教育能给孩子什么?

    专家指出,目前青少年自杀事件层出不穷的原因主要在于他们从小缺乏必要的挫折教育,导致心理素质较差,面对挫折时缺乏应对能力。那么,挫折教育在孩子的成长中究竟扮演着什么样的角色呢?

    ◎激发孩子的抗挫潜能

    在日常生活中,人总有一种潜能难以被激发,这种潜能只有在一些特殊情况下才会被激发 ......
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