阿勒泰地区1206例儿童微量元素钙缺乏的规律及其意义
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【中图分类号】R591.1【文献标识码】B【文章编号】1005-2720(2009)04-0260-01
【摘要】目的：了解微量元素钙在儿童不同时期的变化规律。方法：以极谱分析法为原理检测1206例儿童微量元素钙。结果：学龄组缺钙比例最高，其次为学龄前组、幼儿组、婴儿组。结论：学龄组微量元素钙缺乏较严重与生长发育较快有关。
微量元素是机体、生化发育生命活动及繁衍生长不可缺少的元素，目前研究表明，很多疾病的发生与微量元素的失调有关，了解儿童不同年龄时期微量元素钙等的变化规律，为儿童及时合理补充微量元素提供科学的指导，对来我院体检的1206例儿童进行检测，结果报告如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料：2004年12月~2008年12月来我院体检的1206例儿童年龄1个月~10岁，按儿童年龄分为4组，1个月~1周岁为婴儿组，1~3岁为幼儿组，3~7岁为学龄前组，7~10岁为学龄组。
1.2 方法
1.2.1 标本采集：用40μl吸管吸取手指血20μl，放入装有3ml蒸馏水的聚乙烯塑料管中备用。
1.2.2 仪器设备：青岛市三凯公司生产SK型微量元素分析仪。
1.2.3 测定方法：微量元素钙测定是利用极谱分析法为原理的，它是微量元素测定分析应用比较广泛的一种方法。
1.2.4 统计学方法：所得数据采用χ2检验。
2 结果
1206例儿童微量元素钙检测结果比较，见表1。
婴儿组缺钙轻于幼儿组、学龄前组、学龄组。差异有显著性意义(χ2=4.08、11.36、35.82、P<0.05、P<0.001，P<0.001)，幼儿组与学龄前组差异无显著性意义(P>0.05)，幼儿组缺钙轻于学龄组，差异有显著性意义(χ2=23.77，P<0.001)，学龄前组缺钙轻于学龄组，差异有显著性意义(χ2=11.19，P<0.001)，显示缺钙随年龄增加发病率增高。
3 讨论
钙是体内含量最高的微量元素，除构成骨骼、牙齿的混合钙以外，还维持着细胞、毛细血管的通透性、参与肌肉收缩、神经传导，血液凝固等过程，缺钙对儿童的生长发育危害极大，根据1206例儿童微量元素钙检测结果显示：学龄组钙缺乏最严重，其次为学龄前组、幼儿组、婴儿组。
由于新生儿与产妇的微量元素钙含量有高度正相关性，随着成长发育过程的加快，如果婴儿母乳喂养不足，造成微量元素钙的含量处于“支出大于收入”的阶段，可引起钙元素缺乏，微量元素钙的缺乏可表现为盗汗、夜惊[1]、鸡胸、生长发育迟缓等，因此通常家长会注意钙的补充，在饮食上要提倡科学、合理的喂养，保持良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，增加含有丰富微量元素钙的食品，钙的来源比较丰富，而且吸收率高，每100g奶中约含120mg钙[2] ......
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