健康教育对初诊糖尿病患者护理干预的临床意义
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【中图分类号】R587.1
【文献标识码】A
【文章编号】100s—2720(2009)21—0825—02
【摘要】目的：探讨健康教育对初诊糖尿病患者的护理干预的临床意义。方法：对2006年7月～2008年12月期间在本院初诊的43例糖尿病患者进行回顾性分析。结果：通过对43例初诊患者对糖尿病知识、药物治疗、运动锻炼、血糖监测等方面的健康教育及护理干预，增强了健康意识，改善了不良生活习惯，建立了良好的遵医行为，有效地控制血糖，提高了对糖尿病的认知度，从而提高了疗效及生活质量。结论：采取健康教育和护理干预对糖尿病初诊患者的病情控制有着重要的临床意义。
【关键词】健康教育；初诊糖尿病；护理干预
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