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编号:12078377
早教的真相:揭秘父母最关注的早教问题(4)
http://www.100md.com 2011年4月1日 《母子健康》 2011年第4期
     的律动。

    体智能早教

    体能与智能相互促进

    单臂悬垂、倒挂金钟……让不足3岁的宝宝做出如此高难度动作,旁观者常常看得胆战心惊,但是宝宝却玩得很开心,这就是体智能早教的魅力。体智能早教的理念,就是通过“大运动”来刺激宝宝的感官,让宝宝的体能和智商同步提高。这种“大运动”可以提高宝宝的体能和运动能力,而运动能力强的宝宝比其他没有受过训练的宝宝更具探索和创新能力,因为在探索中宝宝的听觉、触觉、视觉、味觉、嗅觉和本体感觉也会得到更多锻炼,并在锻炼中刺激相应的脑神经,最终促进智力的发展。

    体验式早教

    在生活中获得成长

    咖啡、番茄酱、蔬菜、面粉、泥巴……这些在生活中司空见惯的东西都可以成为创意工具,海绵、喷壶、刷子甚至宝宝的手脚则成了画笔,画板可以是墙壁、地板和天花板,甚至是自己的衣服和皮肤……在纸游戏、颜料游戏、黏土游戏、胶水画游戏中,让孩子运用五感去看、去听、去闻、去尝、去摸,通过“探索-表达-思考”启发宝宝,学习解决问题的方法,学会用不同的角度去思考。运用生活中常见的素材和五感式体验,有利于培养宝宝对事物的观察力,并奠定思考和表达的基础;而游戏般的教学方式,动手和动脑相结合,则能让宝宝在快乐中学习 ......
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