有一个案例，是一位MIT(美国麻省理工学院)学霸妈妈的自省，不求孩子当学霸。她来自一个小城市，父母是普通的工薪阶层，从小学到初中都是年级第一名，然后保送进重点高中，在高考的千军万马中考进了北大，然后申请到了美国麻省理工学院的全额奖学金读博士，同时也在运动会、绘画比赛上拿奖，是全面发展的一个典范。

    但是，在这个近乎完美的学霸故事里，只有她自己知道有哪里不对头。因为随着学历的增加，她的自信心和学习的效率都在急剧地消减。她频繁地做着重回高考考场却什么题都不会做的噩梦，看着周围的同学觉得自己是最差的那一个。每天起床去实验室干活儿都不情愿，甚至产生过很多不想读下去的念头。年少时大家都想当科学家的梦想近在咫尺的时候她一点兴趣都没有 ......