如何培养孩子的规则意识？让他们远离危险～
我的微博曾经收到过这样一条留言：“在孩子很小的时候，我不懂得幼教，只是盲目地给予孩子爱与自由。现在孩子5岁半，当不被满足时脾气很大，难以自控，甚至对我拳打脚踢……”作为爸爸，究竟该如何培养孩子的规则意识呢？
其实，遇到类似困惑的年轻父母还有很多。在孩子很小的时候，由于父母对“爱与自由”的盲目推崇，不愿给孩子立规矩、定界限，导致孩子成长到一定阶段后，并不具备相应的自我控制能力。
这也在一定程度上折射出如今一部分年轻家长的教养观念和心态：只要是孩子的要求，家长就会尽量满足，而不考虑这个要求是不是合理；如果孩子犯了错误，即使是涉及到做人的根本，家长也是好言相劝，不予批评或惩罚。
如果一个孩子从小就有规则意识，能按要求遵守日常生活中的一些规则，那么进入幼儿园和小学后往往就能自觉遵守学校的纪律和规定，就能更快适应幼儿园和小学的学习和生活。
规则需要从小培养
美国心理学家格林斯凯把养育过程分为六个阶段，其中，从孩子2岁到4或5岁处于第三个阶段——权威阶段：父母开始制定规则并执行，对孩子的爱是手把手教给他们规则和要求。
父母建立的规则要适应孩子逐渐提高的能力，尤其要跟孩子的理解能力和行为能力相匹配。在进入小学之前的幼儿阶段 ......
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其实，遇到类似困惑的年轻父母还有很多。在孩子很小的时候，由于父母对“爱与自由”的盲目推崇，不愿给孩子立规矩、定界限，导致孩子成长到一定阶段后，并不具备相应的自我控制能力。
这也在一定程度上折射出如今一部分年轻家长的教养观念和心态：只要是孩子的要求，家长就会尽量满足，而不考虑这个要求是不是合理；如果孩子犯了错误，即使是涉及到做人的根本，家长也是好言相劝，不予批评或惩罚。
如果一个孩子从小就有规则意识，能按要求遵守日常生活中的一些规则，那么进入幼儿园和小学后往往就能自觉遵守学校的纪律和规定，就能更快适应幼儿园和小学的学习和生活。
规则需要从小培养
美国心理学家格林斯凯把养育过程分为六个阶段，其中，从孩子2岁到4或5岁处于第三个阶段——权威阶段：父母开始制定规则并执行，对孩子的爱是手把手教给他们规则和要求。
父母建立的规则要适应孩子逐渐提高的能力，尤其要跟孩子的理解能力和行为能力相匹配。在进入小学之前的幼儿阶段 ......
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