珍惜的变数

    据说日本的一家动物园里，有一个常年喂养猴子的人，他不是将食物好好地摆在那儿，而是费尽心思，将食物放在一个隐蔽的树洞里，使猴子很难吃到。正因为吃不到，所以猴子反而会想尽办法去吃那些食物。猴子整天琢磨怎样才能吃到那些食物，后来终于学会了用树枝把东西从树洞里弄出来。

    旁人都觉得很奇怪，就对养猴子的人说：“你不该如此喂养猴子。”

    养猴子的人却说：“这种食物是没有什么味道的。平时，你真把这种食物摆在猴子跟前，它连看都懒得看，更不会去吃。你只有用这种办法喂它，让它很费劲地去吃，它才会吃。”

    这个养猴人从日常生活中发现了一个真理：不能“好好”喂养他们的动物。或者说，不管怎样，得让动物们有点费劲地学会去得到某样东西。只有通过努力取得的东西，才是好东西。因此，对于从事教育工作的人来说 ......