文言文综合分析题对考生的要求是在基本读懂原文的基础上，对文中的信息能够准确提取，能够正确推断、概括文章的内容要点和分析作者的观点态度，以达到对整篇文言文深层解读的目的。从近几年的高考试题来看，该考点都是以选择题的形式放在文言文阅读的最后一题考查，试题设置四个选项，每个选项各自阐述或解析、评价某一个方面，要求“选是”或“选非”。解答这类试题，需要着眼全文逐项分析。命题者常常在时间、地点、人物、事件等的变化上做文章，有时为了增加试题的隐蔽性和迷惑性，也会加入一些干扰因素。错误选项的设置，主要有以下几种方式：

    一、张冠李戴，把本来不是甲的语言行为转换到甲身上去

    例1(2005年山东卷，14题C项)高傅占曾向作者谈起吴翁、焦翁，二翁均能施舍助人。周维城同样也能施舍助人，只是与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如。

    分析 “只是与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如”是错误的。这从原文可以找到根据，“然丰尝曰：‘吾愧吴翁、焦翁。’”可以看出认为赶不上吴翁、焦翁的观点是周丰自己认为的 ......