关键词：科学研究；中医教育；临床教学

    中图分类号：R2-04 文献标识码：A 文章编号：1005-5304(2012)02-0099-02

    科学研究是一种认识过程，是人们有目的、有计划、有系统地采用科学的方法，利用科研手段和装备，为了认识自然现象和社会现象的内在本质和运动规律，从而能动地改造客观世界而进行的调查研究、实验、试制等一系列的创造性活动。

    中医临床教学以后期临床实习阶段为主。笔者在临床教学中发现，后期中医临床教学中存在一些问题，如重医轻教、教学意识逐渐淡化、教学查房流于形式、学生工作懒散等。对此，笔者认为，加强科学研究在中医本科临床教学中的应用，可以增加教师的教学手段、增强学生的学习兴趣，起到改善上述问题的作用，以期提高后期临床的教学质量，为中医临床提供更好的复合型人才。

    1 科学研究在中医临床教学中的应用

    中医的传承发展是新时期的重要工作。传统中医人才培养基本靠师承教育。不可否认，这种师承教育对中医药事业的发展起了关键作用，但也让很多人产生错觉，认为临床教学，尤其是中医临床教学与科学研究是割裂的；而一些学生则认为科学研究是研究生培养应该掌握的东西，与本科生无关。其实不然，科研离中医本科临床教学并不遥远 ......