1.5 行为学检测

    1.5.1 筑巢实验 该实验用于检测小鼠的自主行为和社交能力。首先将小鼠单笼放置，适应环境24 h 后，每笼中放入厚度为1 cm 的垫料，夜节律前2 h均匀平铺放入剪裁大小一致的正方形无味薄纸巾片8份(每份含4张，每张边长约4.5 cm)，24 h后按照文献[6]改良的4分法对筑巢质量进行评分：纸片杂乱散布在笼子各处，未被撕咬得1分；纸片被聚到笼子的一侧，但较松散，无成型的巢，无明显的撕咬或折叠得2分；纸片聚拢折叠呈成型但较平的巢，无明显撕咬得3分；纸片聚拢折叠成较深的巢，并被撕咬成小块得4分。

    1.5.2 避暗实验 该实验用于检测动物的条件学习记忆功能。①记忆获取：将动物放在明室离门最远处，背向洞口置于明室，记录动物第1次进入暗室的时间(即步入潜伏期)，动物进入暗室后对动物足底进行间断的电刺激(50 Hz，36 V，1 s)，5 min 后取出动物，放回笼中。②记忆测试：于24 h 后暗室内不给予电刺激，余条件同前，记录小鼠5 min内进入暗室的错误次数、第1次进入暗室的步入潜伏期和5 min内在明室内的总时间[7] ......