自2004年部队联勤以来，我院护理队伍正处于积极向上的发展期，管理模式日趋成熟，护理质量稳步提升，但不可否认，我院护理人员比较年轻，平均年龄不足24.5岁，学历较低，中专学历占70%，工作经验较少，主动思考问题的积极性不足，不能以战略的高度考虑护理工作的整体发展，成为一名忙忙碌碌的事务主义者。究其原因，思维误区是整个队伍普遍存在的问题。面对这种现状，我院护理部深刻意识到只有创建学习型护理团队[1]，才能使其实现自我超越、改变心智模式、建立共同愿景、系统思考等[2]。

    1 做法

    自2009年以来，在学习型护理团队建设中，我们以加强能力作风建设、打造学习型团队为总要求，坚持学以致用、用以促学、学用相长，努力构建“倡学、导学、督学、研学”四大机制[3]，着力在提高学习质量上求突破，在确保学习效果上下工夫 ......