当前位置: 首页 > 期刊 > 《健康生活》 > 2009年第1期
编号:11728487
教会孩子善解人意学会感激(1)
http://www.100md.com 2009年1月1日 《健康生活》 2009年第1期
     有这样一个故事:有两个小和尚为了一件小事吵得不可开交,谁也不肯让谁。第一个小和尚怒气冲冲地去找师父评理,师父在静心听完他的话之后,郑重其事地对他说:“你是对的!”于是第一个小和尚得意洋洋跑回去宣扬。第二个小和尚不服气,也来找师父评理,师父在听完他的叙述之后,也郑重其事地对他说:“你是对的!”待第二个小和尚满心欢喜地离开后,一直跟在师父身边的第三个小和尚终于忍不住了,他不解地向师父问道:“师父您平时教我们要诚实,不可说违背良心的谎话吗?可是您刚才却对两位师兄都说他们是对的,这岂不是违背了您平日的教导吗?”师父听完之后,不但一点也不生气,反而微笑地对他说:“你是对的!”第三个小和尚此时才恍然大悟,立刻拜谢师父的教诲。

    其实以每个人的立场来看,他们都是对的。只不过每个人都坚持自己的想法或意见,无法将心比心、设身处地去考虑另外的角度。所以,没有办法站在别人的立场去为他人着想,冲突与争执也因此在所难免。如果有一颗善解人意的心,凡是都以“你是对的”来先为别人考虑,那么很多不必要的冲突与争执就可以避免了。

    教会孩子善解人意,要从平凡的小事着手

    我女儿上初中时,学习成绩一直不错,很讨老师的喜欢。但有一次上课老师检查“同步训练”,她却忘带了,结果与其他几名平时总不写作业的同学一起被罚站,老师为了照顾她的面子,提了个简单的问题,指定让她回答,也好给她个台阶 ......
1 2下一页

您现在查看是摘要页,全文长 5348 字符