2007年2月，实在放不下高原上那些藏族孩子，于是，她把工作关系调进康定县的塔公乡，成为西康福利学校的一名汉语教师，并兼任学校大队辅导员，她要一辈子扎根草原。回到塔公乡后，一座位置更偏远、条件更艰苦的木雅祖庆学校因刚创办，缺少老师，谢晓君主动前往当起了藏族孩子们的老师。7岁的女儿也进入这所学校读书。该学校与胡忠所在的学校相距30多里路，一家人过起两地分居的生活。

    当初谢晓君带女儿去塔公草原，现又要把女儿胡文吉带过去扎根时，谢晓君的母亲都非常生气：“您让孩子呆在那里，能学到什么文化知识。”谢晓君难过得哭了，但她坚持带女儿一起去，谢晓君说：“孩子必须跟我们，虽然那里苦一点，但她要让孩子自己去经历。”女儿在那里生活，非常懂事，她的心灵像水晶一样透明。她在学校当着同学的面称谢晓君为谢老师而不叫妈妈，因为很多藏族学生是孤儿，怕她们听了会很伤心。

    草原广阔，朔风劲吹，康定县塔公乡多饶干目村，海拔4100米，终年积雪，四排活动房屋和一顶白色帐篷，就是木雅祖庆学校简单的校舍。学校没有围墙，从活动房教室的任何一个窗口，都可以看到不远处巍峨的雅姆雪山。不少教室的窗户关不上，寒风吹来，还是有孩子冻得瑟瑟发抖。

    那几天，一名8个月大的畸形孤儿在学校门口哭泣，谢晓君看着还在襁褓中的孤儿好不心疼，当即默默地为孤儿喂奶。

    孩子们习惯用最简单的方式表达对老师的崇敬。听老师的话，布置的作业，交待的事情，孩子们会认真完成。学校的孩子不少是孤儿，学校将六一儿童节定为他们共同的“生日”，上百名孩子捧着小蛋糕叫老师妈妈先吃。孩子初入学时没有上厕所的习惯，谢晓君和同事们一个个地教 ......