袁运录

    口吃，通常是指说话中断、重复、不流畅的一语言现象，在儿童时期比较常见，约占儿童总数的5%。

    大约70%的口吃儿童长大后都会自愈，30%会转为习惯化和病态化。

    口吃，就像走路跌倒一样，人人都会发生。不光孩子会口吃，大人也会口吃。

    大多数人对说话口吃，视而不见，听而不闻，即使知道了，也认为是极其平常的小事，不屑一顾，最多笑笑而已。但有些家长听到自己孩子口吃，却如针扎一般难受。

    这些望子成龙的家长非得要把孩子培养成像主持人一样伶牙俐齿地说话。一旦发现孩子有口吃，就会焦急万分，孩子口吃成了天大的事。

    他们生怕孩子无视口吃的存在，因而不停地提醒孩子要注意说话。其实，孩子口吃时也因为难以顺畅表达自己的真实想法而着急，如果再加上家长的提醒和训斥，孩子就会对自己的语言表达力不从心而感到不安。

    本来孩子对口吃毫不介意，也没有自我意识，但在家长不断提醒和责骂中强化了口吃意识。

    为了不被家长责骂，孩子也会调整自己的说话方式，努力防止发生口吃。家长们更是摩拳擦掌想方设法帮助孩子纠正口吃，但适得其反：越是提醒注意，越是努力防止或纠正，孩子的口吃越严重。

    这让家长百思不得其解，开始为孩子的未来忧心忡忡。

    孩子开始的确以为口吃没有什么大不了的，但经过多次较量，渐渐尝到了口吃的厉害，故而对口吃产生了恐惧和困扰。

    最初孩子多半是由恐惧、惊吓、忘词、模仿等因素引起口吃，后来是因害怕口吃而导致口吃。前者是人皆有之的常态性口吃，后者是伴有心理问题的病态性口吃。其中的原因，恐怕与家长的过度“关心”不无关系。

    因此，遇到家长询问孩子的口吃问题，我总是说：“有问题的是家长，不是孩子。”

    家长不解地说：“我们又不口吃 ......