在很多人看来，规则和自由是相互抵触、相互抑制的。实际上，规则是自由的保障。在个性张扬的时代引导宝宝向良好个性发展，有着积极的意义。

    放学后的幼儿园里，4岁的彤彤玩着秋千，妈妈在旁边催着孩子。

    “彤彤，幼儿园快关门了，我们不要玩了好不好？”

    “不嘛，再玩一会。”

    “你不是说过只玩一下的吗？现在都很久了。”

    “我就是想玩嘛。”

    “彤彤，你再不走，妈妈生气了!”

    ……

    贪玩是孩子的天性，玩耍也是符合其心智的一种活动，按照正常来说，孩子这样玩是不会有什么问题的，但现在就出现了违反“规则”的现象：一幼儿园快关门了；二妈妈只答应玩一会。那么这个时候是否需要坚持对孩子的规则教育呢？

    其实有什么能比孩子的成长更重要呢？如果要给孩子设立规则 ......