浅谈老年患者进行健康教育的形式和时机选择
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2010年10月1日
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【摘要】目的: 探讨老年患者进行健康教育采取形式多样的教育方式和不失时机的进行健康教育的方法。 方法: 找出适合老年患者特点、满足老年人群需求、可操作性的健康教育工作方法。 结果与结论: 经过1年多的实施,基本满足了老年人群的健康需求,大大提高了护理质量和患者满意度,取得了明显的成效。
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