引导式教育的语言训练
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2010年12月1日
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【关键词】引导式教育；语言训练
doi：10.3969/j.issn.1006-1959.2010.12.464 文章编号：1006-1959(2010)-12-3813-02
脑瘫患儿所表现的语言障碍比较复杂，但总体来说都是指组成语言行为的听、说、读、写四个方面的障碍。由于病因不同，症状也不同，脑性瘫痪引起的语言障碍可分以下三种类型。
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