摘要：目的 探讨手术室护生的临床带教方法，提高教学质量。方法 回顾性地分析带教过程中的经验。结果 带教老师态度和蔼，技术精练地为护生传授各项操作。结论 手术室带教老师对护生采用良好的沟通技巧和恰当的教学方法，使护生在短时间内掌握手术室的各项护理技能，不断提高各方面的素质。

    关键词：手术室；护生；带教；探讨

    临床实习是护理教学的重要组成部分，是护士生将所学的理论知识和实践相结合并巩固的重要环节，是护生转变为合格护士的必经之路[1]。作为本区医学院校的临床实习基地，我院手术室承担了护理专业学生实习的带教工作。手术室是医院对患者进行手术诊断、治疗和紧急抢救的重要场所，随着医学科学的迅速发展，新的手术不断开展，对手术室的护理工作和带教提出了更高的要求。现就手术室护生的带教总结经验，与同行共同探讨。

    1 重视临床带教，健全教学队伍

    1.1 选拔优秀的带教老师 带教老师是护生接触临床实践的启蒙老师，他们的师德、师才、师风直接影响着护生的心理和行为，选好带教老师是提高临床教学质量的根本保证[2]。我科通过科室选拔和护生的反馈选出一批大专以上学历、护师以上职称的护理骨干担任带教组长 ......