糖尿病的治疗与健康宣教
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摘要：目的 探讨糖尿病的治疗与健康宣教方法与效果。方法 160例2型糖尿病患者根据随机抽签法分为治疗组与对照组各80例，两组都给予常规治疗，对照组在治疗期间给予常规健康宣教，治疗组采用糖尿病小屋宣教模式。结果 治疗组的有效率为97.5%，对照组有效率为87.5%，治疗组总有效率优于对照组总有效率(P<0.05)。两组宣教前焦虑评分对比无明显差异，宣教后组间与组内对比差异明显(P<0.05)。结论 在糖尿病治疗中给予积极的糖尿病小屋宣教模式能提高疗效，缓解焦虑状况。
关键词：糖尿病；治疗；健康宣教
当前糖尿病患者在我国的发病率逐渐增加，糖尿病健康教育的重要性大，它已成为糖尿病临床综合处理中不可或缺的一环，长期持续的糖尿病教育应成为保护我们未来最好的方法[1]。面对国人人口众多，健康宣教光靠政府的力量比较困难，所以各方面的参与比较重要[2]。由于整个社会对糖尿病缺乏足够了解，以致相当一部分人因未及时进行有关检查而延误诊断，即使已确诊的糖尿病患者其控制情况也很不理想[3]。本文具体探讨了糖尿病的治疗与健康宣教方法与效果，现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料 选择2010年 6月～2013年4月在我院住院治疗的160例2型糖尿病患者，入选标准：符合1999年世界卫生组织糖尿病诊断及分类标准；年龄30～75岁，病程6个月～10年；患者知情同意。其中男34例，女26例；年龄31～74岁，平均(60.65±1.32)岁。病程1～10年，平均(9.95±2.11)年；婚姻状况：已婚50例，不幸婚姻(丧偶/独身/离异)10例；文化程度：初中文化程度10例，高中或中专20例，小学与文盲20例，其他10例。根据随机抽签法分为治疗组与对照组各80例 ......
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