随着医学模式的转变，健康概念的发展，健康教育作为关系到全民族健康的系统工程日益被人们所关注。公共卫生从业人员作为一个特殊的群体，其健康教育工作的开展关系到整个公共卫生工作的发展。下面就从业人员健康教育特点及对策作一浅述。

    1公共卫生从业人员健康教育的特点

    1.1从业人员构成的特异性公共卫生从业人员从事公共场所、生活饮用水、食品行业等各个行业，由于行业标准的不同，对从业人员的要求存在着差异。例如：公共场所从业人员一般以年轻女性居多，食品行业中的厨师以男性居多，存在的健康问题和对保健知识的需求各不相同。

    1.2行业的特殊性决定了健康教育工作的重要性由于职业的因素不仅会影响从业人员的身体健康，而且直接或间接影响劳动生产率，这就决定了从业人员健康教育必须与工作结合，才能发挥最佳作用。

    1.3从业人员所处企业的人文因素是健康教育中不可忽视的制约因素"健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应的完美状态[1]。"如果企业领导的健康观念很强，能够利用健康教育这一有效手段，营造良好的企业文化和工作、生活环境，来满足职工的社会心理需要，将会充分调动职工的工作积极性。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，全面提高公民的健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。从业人员对健康教育的认识与需求，与其文化层次、工作经历、个人生活习惯有关 ......