糖尿病患者实施全程健康教育护理的临床效果
 |
| 第1页 |
参见附件。
摘要：目的 对糖尿病患者实施全程健康教育护理效果进行观察。方法 临床选取我院在2013年7月～2014年7月实施治疗的120例糖尿病患者，其中对照组60例患者实施常规护理，观察组60例患者在常规护理基础上，加上全程健康教育护理，对两组患者的临床结果对比。结果 观察组患者的生活质量和对照组相比具有明显优势，差异显著(P<0.05)；对照组患者的临床护理满意度为70.0%，观察组患者则为96.7%，差异显著(P<0.05)。结论 全程健康教育护理在糖尿病患者中的实施应用，能够对患者生活质量明显改善，同时提高患者护理满意度，值得推广应用。
关键词：糖尿病；全程健康教育护理；临床效果
糖尿病作为一种代谢性疾病，主要的特征为高血糖，常伴有各种组织性的功能障碍，糖尿病患者多伴有多饮、多尿、多食、消瘦以及疲乏无力等症状。现如今，糖尿病并没有实质性的治疗手段，糖尿病临床治疗中主要是对糖尿病患者进行有针对性的健康教育、对自我血糖的监测、饮食治疗以及运动治疗等，其药物治疗主要有口服药物治疗和胰岛素药物治疗，饮食治疗主要是对患者的饮食进行适当的控制，减少糖类的摄入[1]。我院通过对糖尿病患者实施全程健康教育护理模式，不仅仅将患者的生活质量显著提高，同时其护理效果尤为显著，现报告如下：
1资料与方法
1.1一般资料 我院于2013年7月～2014年7月收治的120例糖尿病患者，将120例糖尿病患者随机的分为对照组和观察组，对照组和观察组各60例。对照组：60例糖尿病患者中32例为男性，28例为女性；年龄46～86岁，平均年龄为69岁；观察组：60例糖尿病患者中35例为男性，25例为女性；年龄48～87岁，平均年龄为70岁。对照着观察组糖尿病患者的性别、年龄以及教育程度进行比较，P>0.05，无统计学意义，有可比性。
1.2方法 对照组：依照患者病情实施常规护理模式。观察组患者则在此基础上，采取全程健康教育护理：
1 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。