摘要：目的 探讨健康教育路径在心内科优质护理服务示范病房中的应用效果。方法 将2012年在心内科住院患者120例，根据住院时间不同分为对照组60例(2012年1～6月)和观察组60例(2012年7～12月)。对照组进行常规健康教育，观察组采用自行拟定的健康教育路径表对患者进行健康教育。观察两组患者对疾病健康知识掌握程度及对护理工作满意度。结果 观察组患者对疾病健康知识掌握程度及护理工作满意度均高于对照组，两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 应用健康教育路径表对住院患者实施健康教育，能提高医疗护理质量，优化护理管理工作，有效改善健康教育效果。

    关键词：健康教育路径表；心内科；优质护理服务

    健康教育路径是为了满足患者在疾病发生、发展、转归过程中对健康教育的需求，依据标准健康教育计划为某一疾病患者在住院期间进行健康教育的路线或表格[1]。它既可达到预期效果，又能节约医疗资源[2]。随着医疗卫生体系改革的不断深入，2010年初，卫生部启动了“创优质护理服务示范工程”活动，以期达到患者满意、社会满意、政府满意的总体目标[3]。我院随之在全院范围内开展了“优质护理服务示范工程”的活动，我科作为第一批示范科室，为提升服务内涵。提高患者满意度，结合本病区的特点，以“扁平化包干制”为护理特色，应用健康教育路径于临床护理工作中，取得良好的效果，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 我科开发床位42张，共有护士18名，每个责任组包干护理患者选择2012年1～12月在我院心内科住院的患者共120例 ......