摘要：目的 对健康教育在骨折护理中的应用进行分析。方法 研究对象随机选自2013年5月～2014年12月在本院住院接受治疗的骨折患者120例，采取随机分组的方法将所有患者平分为研究组与对照组各60例，给予对照组患者常规护理的方法，研究组患者在对照组常规护理的基础上实施术前、术后等方面的心理、饮食、用药、康复训练、出院指导等健康教育，对比两组患者护理后的临床疗效情况。结果 两组患者实施不同护理方案后的满意度比较显示：研究组在常规护理基础上采取健康教育后患者满意度明显高于对照组，研究组患者满意度为95.0%、对照组患者满意度为81.6%，两组间比较差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。结论 在常规护理的基础上实施健康教育有助于患者在骨折治疗、康复锻炼方面的认识，可提高患者治疗依从性和护理的满意度，具有重要的临床意义。

    关键词：健康教育；骨折护理；应用分析

    作为骨外科的常见病之一，骨折指的是人体骨头受到直接或者是间接外力导致的骨碎裂、骨变形。骨折多发于老年人和儿童，中青年人群时有发生。一般发生骨折后由于局部的组织受到损伤，不同程度的产生疼痛以及肿胀，甚至使患者丧失肢体功能，给患者造成巨大的痛苦，严重影响患者生活质量。有效的护理措施可帮助患者减轻痛苦，而在护理基础上实施整体健康教育有助于提高护理质量，并加深患者在骨折方面的疾病认识，促进患者更快恢复。现就健康教育在我院骨折护理中的应用进行分析，报告如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料 研研究对象随机选自2013年5月～2014年12月在本院住院接受治疗的骨折患者120例 ......