摘要：目的 了解长治市城区中小学、幼托机构传染病防治工作现状，为完善学校传染病防控工作提供依据。方法 采用整群抽样的方法，确定长治市城区辖区内中小学、幼儿园为调查对象，自编调查问卷，采用现场调查、询问、核查的形式，对学校传染病防治机制建设，制度建设、措施落实和知识知晓等情况进行调查。结果 在75所调查学校中，各类中小学校、幼儿园中，以正式文件下发，成立传染病防控领导组，并有明确分工的占到54.67%；有32%所设专业校医室；42.67%的机构制定了详细、规范的传染病疫情报告制度；75名学校指定的传染病管理人员相关知识回答及格率分别占到中学29.17、小学47.62、幼儿园33.33%。结论 我市中小学、托幼机构，尤其是民办教育机构传染病防控工作不容乐观，学校领导重视程度、校医配备以及管理人员传染病知识知晓率普遍较低。

    关键词：学校；传染病防治；调查

    学校和幼儿园人群高度密集，接触密切频繁，容易导致传染病的暴发流行，学校和托幼机构是我国传染病事件发生的主要场所[1]，学校对传染病防控工作的认识高低、各项防治措施是否落实，对预防和控制学校传染病的发生至关重要。为了解当前我区各类学校传染病防治工作的现状，发现当前学校传染病管理中存在的问题，探讨市区学校传染病管理的模式，为改进和完善学校传染病防治工作提供依据。2014年10月，在教育部门配合下 ......