摘要：目的 研究分析健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用。方法 选取我院2013年3月～2014年6月收治的180例确诊为糖尿病患者，对其临床资料进行回顾性分析，随机分为研究组与实验组各90例，分别对两组患者采取不同的护理干预措施，其中对研究患者采取常规健康教育进行干预，实验组则采取健康教育临床护理路径进行干预。对比两组患者的满意度以及依从性。结果 实验组有88例患者表示满意，满意率达97.78%，研究组有79例表示满意，满意率为87.78%，两组对比差异显著，具有统计学意义(P<0.05)；且实验组患者依从性明显高于研究组(P<0.05)。结论 采用健康教育临床护理路径，对糖尿病患者进行护理干预，不但能够有效提高临床护理效果，增加患者依从性，而且可以提高患者对临床护理的满意度，值得推广应用。

    关键词：临床护理路径；健康教育；糖尿病；推广应用

    随着我国经济水平的不断提高，人们生活水平得以大幅度改善，在加之人口老龄化进程加快，我国糖尿病患者逐年增加，且2型糖尿病发病呈现出年轻化趋势[1]。现如今，健康教育临床护理路径在临床上应用广泛，对糖尿病患者从接诊到出院期间，采取全面系统、有组织以及针对性的临床护理路径干预指导 ......