摘要：目的 探讨非语言性沟通在儿科护理工作中的应用效果。方法 选取我院收治的120例儿科患儿为研究对象，按照随机数字表法将患儿分为对照组和观察组，每组各60例。对照组患儿采取语言沟通的方案进行护理，观察组患儿在对照组的基础上实施非语言性沟通方案进行护理，对比两组患儿的护理满意度。结果 观察组患儿家长对护理态度和护理方式的满意度均显著高于对照组，两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对儿科患儿实施非语言性沟通护理能够显著提升患儿满意度，改善护患关系。

    关键词：非语言性沟通；儿科护理；护理满意度

    沟通是临床护理工作中不可缺少的内容，同时也是护理人员和患儿之间进行信息传递的重要方式，沟通可分为语言性沟通和非语言性沟通[1]。传统的护理方式中，临床护理人员较多采取语言沟通的形式和患儿进行交流，但由于部分儿科患儿年纪较小、语言能力差，加之认知能力较差等原因，造成护患间沟通出现障碍[2-3]。本次研究为深入探讨非语言性沟通应用在儿科护理工作中的效果，具体报道如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 选取我院2013年11月～2014年11月住院治疗的120例儿科患儿为研究对象 ......