摘要：目的 探讨社会支持对护理学生择业效能感的影响。方法 采用大学生择业效能感问卷和社会支持评定量表(SSRS)对476名不同教育层次护理学生进行问卷调查。结果 护理学生在主观支持、支持利用度、总分方面差异具有统计学意义(P<0.05)，而在客观支持不具有统计学意义；护理学生择业效能感在自我评价、收集信息、问题解决三方面差异具有统计学意义(P<0.05)；而在目标筛选、制定计划方面不具有统计学意义。结论 护理学生的择业效能感与社会支持各因子间在大多数维度上具有相关性，社会支持影响了护理学生的择业效能感，因此护理教育者和管理者应充分考虑社会支持的重要作用，培养和完善护生的社会支持系统，为护理学生的就业打下坚实的基础。

    关键词：社会支持；护理学生；择业效能感

    在当今社会中由于竞争的压力日趋增大，加之近年来高校持续扩招，毕业生人数越来越多，各大医院对护士的专业素质要求也越来越高，护理专业学生就业形势不容乐观，在面临严峻的就业形势时，学生的心理会产生很多变化。社会支持是指一个人从社会网络所获得的情感、物质和生活上的帮助[1]。社会支持作为生活压力与身心健康之间的影响因素被提出，作为一个重要的因素影响学生的择业。择业效能感是指个体对于自己实施和坚持与择业相关行为能力的信念[2]，是个体对自身求职过程所需能力的信心水平[3] ......