摘要：目的 观察作业治疗对脑瘫患儿日常生活活动能力(ADL)改善的效果。方法 66例脑瘫患儿，将其随机分为对照组33例和实验组33例。对照组采用神经发育疗法、物理因子治疗、中医推拿等康复治疗方法，实验组在此基础上进行作业治疗，治疗前和治疗后12w后评估两组脑瘫患儿的日常生活活动能力。结果 康复治疗3个月后，两组患儿日常生活活动能力均明显提高(P<0.05)，与对照组比较，实验组改善更加显著(P<0.05)。结论 作业治疗对脑瘫患儿日常生活活动能力的改善有显著效果。

    关键词：作业治疗；脑性瘫痪；日常生活活动能力(ADL)

    脑性瘫痪简称脑瘫(Cerebral palsy，CP)，是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限症候群，这种症候群是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致。脑性瘫痪的运动障碍常伴有感觉、知觉、认知、交流和行为障碍，以及癫痫和继发性肌肉、骨骼问题 [1]。本病是儿童期致残的主要疾病之一，由于肌张力的异常阻碍了患儿的主动运动，并导致异常姿势的出现并固定化，进一步影响了患儿运动发育，从而阻碍了日常生活能力(activities of daily living， ADL)的提高[2]。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 入选标准：①诊断标准符合第六届全国儿童康复、第十三届全国小儿脑瘫康复学术会议最新制定的诊断和分型标准[3]；②康复治疗时间为3个月；③患儿家长知情同意。

    选择2012年2月～2013年8月在淮安市妇幼保健院儿童康复科接受康复治疗的脑瘫患儿作为研究对象 ......