摘要：目的 探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法 选取我院在近2年中所收治的200例糖尿病患者，将其随机分为对照组和干预组，分别采取传统的教育模式和全程健康教育模式，对其应用效果进行观察。结果 干预组患者在自我管理护理能力、血糖控制、健康知识掌握程度等方面均要优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 应用全程健康教育模式能够促进患者养成良好的生活习惯和提高生活质量，在糖尿病护理管理中具有显著的应用效果。

    关键词：全程健康教育；糖尿病；护理管理；应用

    社会的不断发展使得人们的生活水平实现了较大程度的提高，生活习惯和饮食结构也发生了变化，使得糖尿病的发病率呈现出逐年递增的趋势，其高致残率和致死率使得糖尿病成为危害人们生命健康的"头号杀手"。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 选取我院在2013年5月～2015年5月所收治的200例糖尿病患者，其中包括男性患者97例，女性患者103例，年龄均为29～84岁，病程均在7～11年；将其随机分为对照组和干预组，每组各有患者100例，两组患者一般资料无明显差异(P>0.05)，具有可比性 ......