摘要：目的 分析妇产护理中应用孕期健康教育的临床价值。方法 选择我院50例孕产妇为对象，孕期在常规护理同时实施健康教育，作为健康教育组，并以我院同期孕产妇50例为常规产检组，孕期实施常规护理。对比分析两组孕产妇分娩方式、妊娠不良结局、产程时间和满意评分的差异性。结果 健康教育组各项指标均优于常规产检组，组间差异显著，P<0.05。结论 妇产护理中应用孕期健康教育的临床价值高，可提高自然分娩率，降低剖宫产率，缩短产程时间，减少妊娠不良结局，提升孕产妇满意度，值得推广。

    关键词：妇产护理；孕期健康教育；临床价值

    多数孕产妇缺乏分娩相关知识，孕期容易出现焦虑、恐惧等心理，影响分娩质量和分娩安全。目前，产科中护理模式不断创新，通过孕期健康教育，可使孕产妇加强对分娩知识的认知，提升自然分娩信心，减轻分娩疼痛和并发症，确保分娩质量[1]。本研究探讨了妇产护理中应用孕期健康教育的临床价值。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 研究选择我院2014年6月～2015年11月50例孕产妇为对象，作为健康教育组，并以我院同期分娩的孕产妇50例为常规产检组。所有待产孕产妇均为初产妇，均足月妊娠、单胎头位、无明显盆骨不对称、均具有阴道试产指征 ......