摘要：目的 分析对急性胰腺炎患者健康教育应用护理结局分类系统的效果。方法 从本院接收并治疗的急性胰腺炎患者中随机选取50例进行研究，分析护理结局分类系统(NOC)对患者健康教育中的应用效果。结果 实施NOC之后，患者的自我管理、疾病知识了解、心理健康、自我监测、遵医嘱等与入院前比较有显著差异(P<0.05)，具备统计学意义。结论 对急性胰腺炎患者实施护理结局分类系统管理，效果显著，具有较高的应用价值。

    关键词：护理结局；分类系统；急性；胰腺炎；健康教育

    NOC是一种评价患者临床护理效果的标准，能够准确地反应出其对患者的护理效果；在急性胰腺炎患者临床护理过程当中实施有针对性、全面的护理措施极为必要，其中健康教育属于不可或缺的组成部分，健康教育护理效果能够对整体护理产生直接的影响[1]。为了探究NOC在胰腺炎患者健康教育护理中的应用效果，本次实验选择我院2015年1月～2016年1月收治并已经确诊的50例急性胰腺炎患者进行研究，将结果作如下报道：

    1资料与方法

    1.1一般资料 本次实验所抽选的50例对象均属于我院确诊的急性胰腺炎患者 ......