摘要：目的 了解我院在临床护理带教中所存在的问题，分析原因，认真整改，提高临床护理带教质量。方法 采用自行设计带教老师工作状况调查表，调查并分析57名护理临床带教老师对带教工作的满意度、带教内容和带教方法。结果 护理临床带教老师虽均为本科学历，但以第二学历者居多，对带教工作满意度不够高；大部分老师认为带教工作压力大、责任重，部分老师对实习院校的教学大纲、教学目标和实习大纲、实习目标未能全面了解；少部分老师对所带教学生选择了同一个计划和目标。结论 规范护理临床带教管理，改进护理临床带教方法，能提高医院护理临床带教质量，从而提高实习生综合素质。

    关键词：临床带教；护理；问题；对策

    护理学是具有操作性、实践性较强的一门学科，护理临床实践，是理论联系实际的重要环节，是提高护生职业胜任力、培养合格护理人才的重要阶段，也是护理临床教学的主要教学方法和实践模式，对于提高护理服务质量具有重要临床意义[1]。我院自2014年挂牌为江南大学直属附属医院后，承担了更多的临床带教工作，为进一步了解我院护理临床带教老师的工作现状，笔者采用问卷调查、座谈会等方法，收集相关数据，客观地分析医院护理临床带教老师存在的问题及对策，现报告如下：

    1 资料与方法

    1.1一般资料 调查对象为江南大学附属医院的57名护理临床带教老师 ......