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临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用(2)
http://www.100md.com 2017年3月19日 医学信息 2017年第11期
     1.2.4补液护理 临床脱水是常见的腹泻死亡原因,故临床合理的补液是减少病死率的重点。临床给予腹泻小儿补液,通常遵循先快后慢,先盐后糖等原则,具体补液依据患儿个体差异进行选择。例如对于轻、中度脱水无呕吐或呕吐不剧烈的患儿,可多次少量口服补液盐。严重的患儿应通过静脉通路进行补液。临床具体实施过程中,还要依据患儿的临床尿量、脱水程度、呕吐程度随时调整,做到及时纠正脱水,保持水电解质平衡。

    1.2.5饮食护理 合理饮食是治疗小儿腹泻的重要措施之一。小儿提倡母乳喂养,缩短每次哺乳时间,以减轻患儿的肠道负担。对于6个月以上的患儿应暂停添加辅食,或添加易消化的食物,例如稀粥、蔬菜末,做到少食多餐。待患儿腹泻改善后,可适当的改变饮食结构。人工哺乳的患儿应减少奶量,促进进食的恢复,以使患儿体力快速恢复。

    1.2.6出院指导 告知家属母乳喂养的重要性,指导其进行合理的饮食,并适当添加辅食,以免造成小儿偏食,并尽量避免在夏季断奶。加强患儿饮食卫生管理,避免肠道内感染,培养小儿饭前便后洗手。此外,可适当的增加户外运动,提高小儿抵抗力。注意依据气候变化增减衣物,以免小儿感冒。
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    1.2.7健康宣教 重视对小儿各中疾病阶段的指导,出院前向家属发放健康宣传册,提高家属对腹泻的正确认识,使其明确诱发因素,预防与治疗方法,并正确掌握简单的护理方法。

    1.3疗效评定标准 治愈:患儿治疗3 d后,大便恢复正常,全身症状完全消失;显效:治疗3 d后,患儿大便次数减少,性状基本恢复,全身症状显著改善;无效:临床治疗3 d后,患儿症状、大便次数均无变化,甚至有加重趋势[3]。

    1.4统计学方法 数据分析使用SPSS24.0统计软件包,计量资料采用(x±s)表示,两组间比较采用t检验,计数资料采用相对数表示,两组间比较采用?字2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

    2结果

    2.1临床治疗疗效对比 观察组患儿治疗有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。
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    2.2临床止血时间、住院时间对比 观察组患儿止泻时间、住院时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。

    2.3临床复发率、护理满意度对比 观察组患儿复发率明显低于对照组,护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表3。

    3讨论

    随着医学护理模式的不断发展,常规护理已经不能满足当前临床护理需求[4-5]。在小儿腹泻护理中应用临床护理路径,促进了医生和护理人员对患儿病情的掌握,可做到尽早发现病情变化,及时给予有效地护理处理。同时从患儿入院到出院各个时间段均给予了合理的护理,有效缩短了住院时间。同时护理人员的针对性护理,使家属正确了解病情,积极配合临床治疗和护理,促进了小儿腹泻的控制。最后对于家属的健康宣教以及饮食、活动等方面的指导,增加了临床家属的护理满意度,进一步促进临床治疗疗效的提高。
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    本文研究结果显示,观察组患儿治疗有效率明显高于对照组,止泻时间、住院时间明显短于对照组,复发率明显低于对照组,护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。由此可见,临床护理路径在小儿腹泻护理中应用效果理想,可提高改善临床治疗疗效,提高护理满意度,缩短住院时间,有利于患儿的快速康复,具有临床应用的重要价值。

    参考文献:

    [1]马莹.临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用[J].中国保健营养,2014,24(7):384-385.

    [2]毛恩芬.临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用效果观察[J].妇幼保健,2014,8(11):556.

    [3]廖丹涛.临床路径在小儿腹泻护理中的应用研究[J].中国伤残医学,2013,10(30):336-337.
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    [4]孙小莉.临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用效果及体会[J].中外医学研究,2012,10(33):92-93.

    [5]李红.临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用[J].白求恩军医学院学报,2013,8(5):384-385.

    [6]黄春华.院前急救护理路径在急性心肌梗死患者中的应用[J].中华全科医学,2015(04).

    [7]趙巧云.综合护理干预在小儿支气管肺炎中的应用效果[J].中国当代医药,2014(27).

    [8]冯静.小儿腹泻护理对于临床护理路径的应用效果探讨[J].中国医药指南,2014(31)., http://www.100md.com(姚翠平)
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