摘要：目的 分析知信行健康教育模式在老年高血压合并糖尿病患者护理中所产生的影响。方法 选择我院内科在2016年2月～10月诊治的老年高血压合并糖尿病患者96例进行护理分析，根据护理方法的差异将患者分为研究组和对照组患者各48例，研究组患者在一般临床护理基础上加用知信行健康教育模式，对照组患者采用一般性临床护理，观察两组患者护理后健康教育评分和对护理工作的满意程度。结果 研究组患者的知、信、行评分均高于对照组患者，组间数据差异具有统计学研究意义。结论 在老年高血压合并糖尿病患者的护理工作中，知信行健康教育模式能够促进患者养成良好的生活方式，提升护理的依从性，增强自我管理意识，进而保证治疗效果，有着积极的临床护理价值。

    关键词：知信行健康教育模式；高血压合并糖尿病；老年患者；影响分析

    中图分类号：R473.5 文献标识码：A 文章编号：1006-1959(2017)13-0135-02

    老年高血压患者通常伴有糖尿病的并发症，两种疾病为同源性疾病，临床诊断成为高血压合并糖尿病。临床上认为，良好的生活方式和健康教育能够提升人们对疾病的了解和认识，进而控制疾病，避免并发症的进一步发作[1]。知信行健康教育模式以完善的教育理论为基础，通过改变患者的行为来达到治疗目的，以知为理论，信为动力，达到行的最终目标。本文分析了知信行健康教育模式在老年高血压合并糖尿病患者护理中所发挥的效果，报告如下：

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    抽取我院内科在2016年2月～10月诊治的老年高血压合并糖尿病患者96例作为本次研究对象 ......