摘要：目的 探讨 PDCA 循环在胃肠外科带教护生中应用的效果，以促进临床带教质量的提高。方法 将100名胃肠外科的实习护生随机分为观察组和对照组，每组各50名，对对照组50名护生采取传统方式带教，观察组采用PDCA循环法带教，比较两组护生理论考核总成绩、操作考核总成绩及对带教老师满意度。结果 观察组护生理论及操作考核总成绩均明显优于对照组护生，且对临床实习满意度高于对照组(P<0.05)。结论 在胃肠外科护生临床带教中采用 PDCA 循环法，可以明显地提高护理带教质量和护生对临床带教工作的满意度。

    关键词：PDCA循环；胃肠外科；实习护生；带教

    中图分类号：R473 文献标识码：A 文章编号：1006-1959(2017)21-0174-02

    随着医学模式的转变，优质护理服务在全国范围内的全面开展，住院患者及家属对护理质量的要求越来越高，传统的实习护生临床带教模式已不能适应优秀护理后备人才培养的需求[1]。PDCA循环是美国戴明博士首先提出，故也称为戴明环，是一种科学、有效的管理方法[2]。本科室为了提高实习护生的临床带教质量，自2015年 1月～12月将PDCA 循环法应用到实习护生的临床带教中，并取得了较好效果，现将结果报告如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    选择 2015年1月～12月在我院胃肠外科实习的100名护生作为研究对象 ......