传统的骨科临床手术示教多依赖手术录像，这种平面图象的信息量有限，效率不高，需要我们不断改进教学手段[1]。虚拟现实技术(visual reality，VR)是仿真技术的一个重要门类，集合了仿真技术、计算机图形学、人机接口技术、多媒体技术、传感技术及网络技术等多种技术，是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域[2，3]。它能为用户提供一种完全沉浸式、全景三维的影像显示[4-6]。目前尚没有VR技术在骨科临床带教方面应用的报道。本研究中我们拟将VR显示技术应用于骨科的临床教学中，探索该方法的教学效果。

    1资料与方法

    1.1一般资料 2016年4月～2018年4月随机抽取70位第二军医大学本科实习学员，采用随机数字表法分为试验组和对照组，每组35人。试验组男性25人，女性10人，年龄22～24岁，平均年龄(23.17±1.32)岁；对照组男性23人，女性12例，年龄22～25岁，平均年龄(23.09±1.61)岁。两组学员的性别、年龄等一般资料对比，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2纳入及排除标准 纳入标准：①临床五年制本科实习学员；②参加过外科学大课及解剖学学习并通过相应考试 ......