专科医院学科建设及人才培养的现状思考与探索(3)
2.1做好顶层设计与统筹规划，建立动态评估机制，稳步推进学科发展 科学合理的学科建设规划和顶层设计是学科发展的根本保证。建立学科发展制度，制定阶段工作计划，进而准确地进行目标定位及资源配置，保障学科稳步健康发展。建立科学的学科动态评估机制，对亚学科进行评估。建立可供医院参考的指标体系，以科学、客观、真实地反映各亚学科发展水平及发展动态，为医院学科评价提供数据支持。根据学科基础和发展潜力，使资源向优势学科、优势病种倾斜。同时，不同层次学科建设目标导向要上下关联，通过分层次导向性建设，使次级学科成为上级重点学科培育的孵化器，进一步巩固专科优势。
2.2加大医院资金经费投入，合理配置，提高效益 资金支持是建设重点学科条件中最重要的一项。为了更好地支持学科建设，医院为学科建设提供充足的资金支持。下个重点学科建设周期，按与财政资助经费至少1：1的比例配套资金，保证每个学科投入至少600万元学科建设经费，用于学科建设所需的人才培养、设备购置试剂耗材实验动物和技术服务等科研投入。足够的资金支持以及合理的资金配置与使用，可以在基础和临床研究之间架起桥梁，从而持续改进疾病诊疗能力与研究型学科的建设，实现传统临床型医院向科研型医院转化。
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2.3加强人才梯队建设，为学科發展提供核心动力 医院个别学科仍存在人员结构不合理，中间力量薄弱的问题。受传统观念制约，对于中、青年骨干力量的扶植、培养使用不利，使大量中青年骨干力量在最能出成果的黄金年龄阶段不能充分发挥，形成了一定程度的人才断层。建议完善人才梯队建设，建立更加合理的人才考核、评价机制，以岗位促进能力培养，在岗位上提高医教研能力。力争建成兼顾年龄结构和职称结构、老中青相结合、创建富有创新、优势互补的学科团队，为学科发展提供人才动力。
2.4借助高校平台，深化合作，提升科研水平 2017年与2018年，我院分别与南开大学、天津大学建立合作关系。搭建更加完善的协作平台，多渠道方式整合、配置优质科研教学资源。发挥高校与地方医疗机构的各自优势，联合科技攻关。利用高校的基础研究方面及追踪国际相关领域先进前沿方面的优势，整合医疗机构临床实践丰富、数据资源充足的优势，在科研活动中加强科研思维的碰撞，启发创新思维，冲击更高级别的科研项目，产生更有效用的科研成果，开拓科研领域，进一步催化各学科科研水平提升。
, 百拇医药
参考文献：
[1]孙颖浩，贺祥.研究型医生研究型科室[M].北京：第二军医大学出版社，2017：54-55.
[2]卢惠娟.苏州市大型综合性医院健康管理学科建设的现状及对策思考[J].齐齐哈尔医学院学报，2016，37(20)：2570-2572.
[3]陈慧，吴昕霞，袁逸文，等.加强重点学科建设提升医院核心竞争力的实践[J].现代医院管理，2016，14(2)：8-10.
[4]苏义，綦瑞霞，戴菲菲，等.试论我国综合性医院的专科专病建设[J].医学研究生学报，2013，26(7)：741-743.
[5]李超红，范小红，侯旭敏，等.三级甲等专科医院亚学科建设路径探索[J].中国医院，2016，20(6)：59-61.
收稿日期：2019-1-14;修回日期：2019-1-24
编辑/钱洪飞
基金项目：2018年天津市医院协会医院管理项目(编号：2018zc14)
作者简介：黄玲玉(1988.6-)，女，山东临沂人，硕士，实习研究员，主要从事社会医学与卫生事业管理工作
通讯作者：韩敏(1962.10-)，女，天津人，本科，高级政工师，主要从事医院管理工作, http://www.100md.com(黄玲玉 曲晶 韩敏 段天宇)
2.2加大医院资金经费投入，合理配置，提高效益 资金支持是建设重点学科条件中最重要的一项。为了更好地支持学科建设，医院为学科建设提供充足的资金支持。下个重点学科建设周期，按与财政资助经费至少1：1的比例配套资金，保证每个学科投入至少600万元学科建设经费，用于学科建设所需的人才培养、设备购置试剂耗材实验动物和技术服务等科研投入。足够的资金支持以及合理的资金配置与使用，可以在基础和临床研究之间架起桥梁，从而持续改进疾病诊疗能力与研究型学科的建设，实现传统临床型医院向科研型医院转化。
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2.3加强人才梯队建设，为学科發展提供核心动力 医院个别学科仍存在人员结构不合理，中间力量薄弱的问题。受传统观念制约，对于中、青年骨干力量的扶植、培养使用不利，使大量中青年骨干力量在最能出成果的黄金年龄阶段不能充分发挥，形成了一定程度的人才断层。建议完善人才梯队建设，建立更加合理的人才考核、评价机制，以岗位促进能力培养，在岗位上提高医教研能力。力争建成兼顾年龄结构和职称结构、老中青相结合、创建富有创新、优势互补的学科团队，为学科发展提供人才动力。
2.4借助高校平台，深化合作，提升科研水平 2017年与2018年，我院分别与南开大学、天津大学建立合作关系。搭建更加完善的协作平台，多渠道方式整合、配置优质科研教学资源。发挥高校与地方医疗机构的各自优势，联合科技攻关。利用高校的基础研究方面及追踪国际相关领域先进前沿方面的优势，整合医疗机构临床实践丰富、数据资源充足的优势，在科研活动中加强科研思维的碰撞，启发创新思维，冲击更高级别的科研项目，产生更有效用的科研成果，开拓科研领域，进一步催化各学科科研水平提升。
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参考文献：
[1]孙颖浩，贺祥.研究型医生研究型科室[M].北京：第二军医大学出版社，2017：54-55.
[2]卢惠娟.苏州市大型综合性医院健康管理学科建设的现状及对策思考[J].齐齐哈尔医学院学报，2016，37(20)：2570-2572.
[3]陈慧，吴昕霞，袁逸文，等.加强重点学科建设提升医院核心竞争力的实践[J].现代医院管理，2016，14(2)：8-10.
[4]苏义，綦瑞霞，戴菲菲，等.试论我国综合性医院的专科专病建设[J].医学研究生学报，2013，26(7)：741-743.
[5]李超红，范小红，侯旭敏，等.三级甲等专科医院亚学科建设路径探索[J].中国医院，2016，20(6)：59-61.
收稿日期：2019-1-14;修回日期：2019-1-24
编辑/钱洪飞
基金项目：2018年天津市医院协会医院管理项目(编号：2018zc14)
作者简介：黄玲玉(1988.6-)，女，山东临沂人，硕士，实习研究员，主要从事社会医学与卫生事业管理工作
通讯作者：韩敏(1962.10-)，女，天津人，本科，高级政工师，主要从事医院管理工作, http://www.100md.com(黄玲玉 曲晶 韩敏 段天宇)