3.2承上启下的临床医学课程群 临床医学课程是建立药物与疾病联系的重要桥梁，但在我国目前的临床药学专业人才培养过程中处于比较尴尬的境地，不少院校通过概论或总论的形式实施临床医学课程教学，学生在基本理论方面存在一定不足。《标准》中规定临床医学课程群应包含“内科学、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学等”。在课程体系中强化临床医学课程，不仅有利于提高学生对于其他专业课程的理解和学习能力，也有利于帮助学生建立完备的临床思维、培养与患者和医务人员的有效沟通能力、拓展毕业后的发展潜力，从某种程度上对于提升专业认可度和专业自信也有积极意义。

    3.3全面务实的临床药学课程群 由于师资力量和教育经验等因素的限制，目前临床药学课程仍是我国临床药学人才培养的薄弱环节，多数高校存在开设课程较少、临床贴合度较差等问题。从学生毕业后任职反馈情况来看 ......