摘要：目的 探討3D打印技术在运动医学骨科临床实习带教的应用价值。方法 选取2018～2019学年在成都市双流区第一人民医院运动医学骨科实习的学生68名，随机分为实验组和对照组，每组34名。实验组采用3D打印模型结合传统临床带教模式教学，对照组采用传统带教模式实施临床教学。实习结束后，比较两组学生教学成绩，同时进行综合能力问卷测评，评价教学效果。结果 实验组学生临床技能考核(92.79±5.47)分与基础理论知识(93.06±8.25)分均高于对照组的临床技能考核(85.37±6.32)分与基础理论知识(84.76±7.14)分(P<0.05);实验组综合能力评价均优于对照组(P<0.05) ......