摘要：目的 调查高职助产生职业成熟度现状，分析原因并提出相应的对策。方法 采取便利抽样的方法，选取某高职院校2017级和2018级120名高职助产生为调查对象，使用大学生职业成熟量表进行调查。结果 高职助产生的职业成熟度中位数为3.12，其中职业自信维度得分最低(2.83分);不同年级、是否担任学生干部、父亲不同学历高职助产生职业成熟度总分比较，差异具有统计学意义(P<0.05);线性回归分析，是否担任学生干部是高职助产生职业成熟度的独立影响因素。结论 高职助产生的职业成熟度处于中等水平，年级、父母学历、是否担任学生干部影响助产生职业成熟度，其中是否担任学生干部是影响助产生职业成熟度的重要因素。

    关键词：高职;助产生;职业成熟度

    中图分类号：R47-4;G712 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1959.2020.04.041

    文章编号：1006-1959(2020)04-0130-03

    Abstract：Objective To investigate the status of career maturity in higher vocational assistance ......