摘要：目的 觀察系统化护理教学在低年资护士培训中的应用效果。方法 选择2018年4月～2019年4月我院86名低年资护士为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各43名。对照组采用常规教学方法培训，观察组采用系统化护理教学培训，比较两组护士综合素质(护理操作、应急判断、护理文书书写、风险评估)评分、医生(病情判断、医嘱执行)满意度、考核优良率、理论知识评分、实践操作评分。结果 观察组护士护理操作、应急判断、护理文书书写、风险评估能力评分均高于对照组(P<0.05);观察组对医生病情判断、医嘱执行能力满意度高于对照组(P<0.05);观察组考核优良率大于对照组(P<0.05);观察组护士理论知识评分、实践操作评分均高于对照组(P<0.05) ......