“心理委员是学生心理的观察员、师生沟通的桥梁,是学生的知心朋友,是朋辈辅导员,遵循的原则应该是真诚、热情、尊重和保密。”高一某班心理委员说。

    学生张某以往有网络依赖症,在家长的打骂下仍然不愿意改变,慢慢因被人嘲笑而放弃,心理辅导老师也难以走近他。心理委员魏晓赞发现后,通过真诚的沟通、不断修复和拓展人生等方式,终于帮助张某摆脱了网络的纠缠。“有什么心事,我更愿意对心理委员诉说!”张某说。

    “没想到通过他同学的帮助,孩子变化这么大!现在不仅能够与周围人沟通了,还培养了业余爱好。看到孩子这方面的变化,真比看到孩子考个好成绩还要让我们高兴!”张某的家长十分欣慰。

    处方:

    心理课堂有多少?

    当心理教师的地位得到认可并受到应有的尊重和待遇时,当学生们包括我们的老师和家长们对接受心理辅导不再躲躲藏藏、不愿正视时,我们有理由相信学生们会大大方方地走进心理咨询室寻求专业帮助的 ......