火中添柴
汤姆去见老师德怀尔。近来，汤姆感觉非常郁闷。
那是个寒冬的夜晚，老师家里生着火。德怀尔见到汤姆，问：“汤姆，你出了什么问题？”
“老师，这段时间我正在做一个项目，但似乎找不到任何动力来完成这项工作。”
“噢，原来是这样。”德怀尔说。
“我该怎么办？”湯姆焦急地问。
“让我想想。你给火里添根柴。”德怀尔说。
“好的。”
师生俩就这样坐在火炉旁，看着火炉中的火苗，有好几分钟，谁也没再说话。
“老师，我应该怎么做才能增加动力？”汤姆着急地问。
“再帮我添根柴。”德怀尔像是没有听到汤姆的一再询问。
“好的。可是您能否跟我谈谈动力问题？”
“让我再好好想想。”德怀尔说。
火炉中的木柴燃烧着发出“噼里啪啦”的声音，汤姆又等了几分钟，然后问：“您想好了吗？”
“再让我想想。你可以再给我添根柴吗？”
“当然可以，不过您得告诉我答案啊。”汤姆说。
汤姆在火里又添了一根柴，德怀尔转过脸，看着面前年轻的学生，说：“动力就如这堆火，要是你不添柴，它就会熄灭。”
“那么，我该如何保持我的动力呢？”汤姆还是不明白。
“你有五根柴火可用，所以当你感觉火即将熄灭时，你问自己五个问题：是什么促使我开始？我的目标是什么？今天我能学到什么？现在我可以采取什么行动？我与哪些积极的人相处会受到良好影响？”
汤姆听后，紧蹙的眉头终于舒展开了，站起身。
“怎么？要走了？”德怀尔问。
“是的，”汤姆答道，“我有事情要去做了，我能感觉到心中有一团火正在燃烧。”
齐格·齐格勒曾说：“人们常说动力难以持久。当然，洗完澡也不会一直保持干净。这就是为什么我们建议每天都要洗。” (夏殷棕)
那是个寒冬的夜晚，老师家里生着火。德怀尔见到汤姆，问：“汤姆，你出了什么问题？”
“老师，这段时间我正在做一个项目，但似乎找不到任何动力来完成这项工作。”
“噢，原来是这样。”德怀尔说。
“我该怎么办？”湯姆焦急地问。
“让我想想。你给火里添根柴。”德怀尔说。
“好的。”
师生俩就这样坐在火炉旁，看着火炉中的火苗，有好几分钟，谁也没再说话。
“老师，我应该怎么做才能增加动力？”汤姆着急地问。
“再帮我添根柴。”德怀尔像是没有听到汤姆的一再询问。
“好的。可是您能否跟我谈谈动力问题？”
“让我再好好想想。”德怀尔说。
火炉中的木柴燃烧着发出“噼里啪啦”的声音，汤姆又等了几分钟，然后问：“您想好了吗？”
“再让我想想。你可以再给我添根柴吗？”
“当然可以，不过您得告诉我答案啊。”汤姆说。
汤姆在火里又添了一根柴，德怀尔转过脸，看着面前年轻的学生，说：“动力就如这堆火，要是你不添柴，它就会熄灭。”
“那么，我该如何保持我的动力呢？”汤姆还是不明白。
“你有五根柴火可用，所以当你感觉火即将熄灭时，你问自己五个问题：是什么促使我开始？我的目标是什么？今天我能学到什么？现在我可以采取什么行动？我与哪些积极的人相处会受到良好影响？”
汤姆听后，紧蹙的眉头终于舒展开了，站起身。
“怎么？要走了？”德怀尔问。
“是的，”汤姆答道，“我有事情要去做了，我能感觉到心中有一团火正在燃烧。”
齐格·齐格勒曾说：“人们常说动力难以持久。当然，洗完澡也不会一直保持干净。这就是为什么我们建议每天都要洗。” (夏殷棕)