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斯德哥尔摩大学的尖叫文化
http://www.100md.com 2017年10月8日 《知识窗》2017年第6期
     瑞典斯德哥尔摩大学有一个奇特的现象,每到晚上10点整,学生们都会把宿舍窗户打开并放声尖叫,声音响彻云霄,不仅如此,尖叫声持续的时间通常都会超过十分钟。奇怪的是,这些噪音竟没有引起任何人的投诉。能让尖叫声合理化,与斯德哥尔摩大学“互相尊重,互相理解”的校园文化有关。

    起初,胡乱尖叫的行为是无法被容忍的,直到20世纪70年代发生的一件事,才让尖叫变得合理。

    当时,斯德哥尔摩大学的校长在校园内散步,路过学生宿舍,忽然听到一阵阵刺耳的尖叫。那时候,校规不允许学生发出噪音,于是,校长找到了那名发出尖叫的学生,批评了一顿。几天后,校长再次路过宿舍,又听到了尖叫声,没想到竟还是那名学生。

    这回校长决心给他更加严厉的惩罚。他让这位学生站在走廊上,大声朗读“不让发出噪音”的校规,读完后又批评了他一顿,还让其他学生在旁边看着。校长认为,这名学生经过这次处罚之后,绝不会再违反校规了。果然,这名学生再也没有发出过尖叫声。

    再次见到这位名叫达斯汀的学生,是在贫困学生资助会上,校长才了解他当初尖叫的原因。原来,达斯汀因为家庭贫困,生活上与其他同学有很大差距,本就自卑的他得知父亲突然病倒了,就把所有生活费全部寄回了家。那段时间,达斯汀没钱吃饭,又时刻牵挂父亲的病情,导致内心十分压抑。

    由于当时的瑞典十分推崇心理治疗法,室友们建议达斯汀通过尖叫法来释放内心的压力。达斯汀觉得这个法子不错,于是对着窗外放声尖叫起来。果然,他内心的压抑宣泄了不少。接下来几天,达斯汀多次使用尖叫法缓解自己的压力,直到被校长抓住两次,才不敢再这么做了。

    得知真相后,校长愧疚不已,也很同情达斯汀的遭遇。况且在瑞典,尖叫法属于心理治疗,达斯汀给自己“治病”并没有错,哪怕这种行为违反了校规,也不应该制止。校长觉得自己的行为违反了斯德哥尔摩大学“互相理解,互相尊重”的精神,没有了解对方的情况,就草率地做出了决定,伤害了达斯汀。

    于是,校长在“不能发出噪音”这项校规后面加了个括号,里面写上“除了尖叫”。原本也就随意一写,但万万没想到,这项校规竟然获得了包括校董事在内的所有人的同意。斯德哥摩尔大学的尖叫声变成了合理的规定,并且这项校规制定后就再也没有被修改过。

    后来,老师和同学们做出了晚上10点整尖叫的约定。每天一到约定时间,斯德哥尔摩大学宿舍内所有同学就会打开窗户开始尖叫,除了宣泄情绪,更多的是让“互相尊重,互相理解”的精神傳达到校园的每个角落。

    高尔基曾在他的著作《与世隔绝》中说:“如果人们不会互相理解,那么他们怎么能做到互相尊重呢?”斯德哥尔摩大学为了达到互相尊重,愿意去理解每个行为背后的原因,甚至不惜为此修改校规,这种程度,世界上鲜有学校能做到。 (红豆粥)