两个孩子
两个孩子在草地上玩耍，他们对草丛间的各种昆虫产生了兴趣，同时也产生出许多疑惑：蚂蚁为什么能准确地在下雨前搬家呢？螳螂的“大刀”有什么特殊的用途呢？蜜蜂之间会不会互相“说话”呢？……
各自回家后，两个孩子坐在房间里，呆呆地望着窗外，脑子里不停地思考着这些问题。他们的思想是那么的专注，仿佛沉浸在一个封闭的小世界里，对父母的叫喊都置若罔闻。
“你在干什么？”第一个孩子的父母看着呆坐在窗前一动不动的孩子问道。
“我在思考啊!”孩子回过神来，理所当然地回答。
“你明明在发呆，是不是想偷懒？”父母很生气，命令道，“赶快去吃饭，吃完饭写作业去!”
孩子撇撇嘴，把万千思绪抛到脑后，起身走出了房间。
第二个孩子的父母也在房间里找到了正在发呆的孩子，并问他：“你在干什么？”
“我在思考啊，难道你们不思考？”孩子反问道。
听了孩子的话，父母笑了起来：“你在思考什么？我们可以帮助你吗？”
一开始，孩子说不需要，父母就退出房间，任由孩子自由地想象。后来，孩子脑子里有越来越多搞不清楚的问题，于是向父母求助，可是父母也解答不了那么多的疑惑，就建议孩子看书。他们一次次地帮孩子去图书馆借书、还书，让孩子在书中自行寻找答案。
第二個孩子的故事出自老盖茨写的一本书《盖茨是这样培养的》，当然，里面的孩子就是比尔·盖茨。老盖茨说：“童年的好奇心可以持续一生，让他永远保持着旺盛的求知欲和探索精神，这是成功的必备条件。”
第一个孩子没有特指，他可能出现在任何地方，也许是我们身边的某一个人，也许是我们自己。 (张君燕)
各自回家后，两个孩子坐在房间里，呆呆地望着窗外，脑子里不停地思考着这些问题。他们的思想是那么的专注，仿佛沉浸在一个封闭的小世界里，对父母的叫喊都置若罔闻。
“你在干什么？”第一个孩子的父母看着呆坐在窗前一动不动的孩子问道。
“我在思考啊!”孩子回过神来，理所当然地回答。
“你明明在发呆，是不是想偷懒？”父母很生气，命令道，“赶快去吃饭，吃完饭写作业去!”
孩子撇撇嘴，把万千思绪抛到脑后，起身走出了房间。
第二个孩子的父母也在房间里找到了正在发呆的孩子，并问他：“你在干什么？”
“我在思考啊，难道你们不思考？”孩子反问道。
听了孩子的话，父母笑了起来：“你在思考什么？我们可以帮助你吗？”
一开始，孩子说不需要，父母就退出房间，任由孩子自由地想象。后来，孩子脑子里有越来越多搞不清楚的问题，于是向父母求助，可是父母也解答不了那么多的疑惑，就建议孩子看书。他们一次次地帮孩子去图书馆借书、还书，让孩子在书中自行寻找答案。
第二個孩子的故事出自老盖茨写的一本书《盖茨是这样培养的》，当然，里面的孩子就是比尔·盖茨。老盖茨说：“童年的好奇心可以持续一生，让他永远保持着旺盛的求知欲和探索精神，这是成功的必备条件。”
第一个孩子没有特指，他可能出现在任何地方，也许是我们身边的某一个人，也许是我们自己。 (张君燕)