【摘要】目的：探讨案例教学在妇产和护理教学中的应用效果。方法：选取我院自2013年7月-2014年7月间来我院妇产科进行实习的大专护生72人作为研究对象，随机将其分成两组，即对照组护生36例采用传统的教学法，观察组护生36例采用案例教学法，对比两组护生的实习综合成绩。结果：观察组护生的综合考核成绩明显优于对照组，两组数据对比差异具有统计学意义，P<0.05。结论：在妇产科护理护生实习教学中采用案例教学法能有效的提升教学的质量，全面提升护生的素质，因此非常值得推广应用。

    【关键词】案例教学法；妇产科护理教学；效果

    一般面临毕业的大专护理专业的学生均会在医院进行为期一年的实习，在实习的过程中是由带教老师为这些护生进行实践教学和理论知识的教学，护理带教通过搭建一个理论和实践相结合的平台逐渐让学生的综合素质得到全面的提升。护理实习是护理专业的学生从护生向正式的护士转变的阶段，因此科学合理的教学模式对于学生的学习效果以及综合能力的提升非常重要。案例教学法一种适用于医学护理教学的有效方法，通过对案例的分析探讨能够让护生逐渐学会实践操作，本文就对妇产科护理教学中案例教学的应用效果进行研究 ......