【摘要】目的：分析探讨健康教育在高血压护理中的应用效果。方法：选取我院2013年4月～2015年5月收治的高血压患者72例，其中36例给予常规健康教育，设为对照组；36例采用程序化健康教育，设为观察组，分析两组患者干预前后的治疗依从性、护理工作满意度。结果：干预前，两组患者治疗依从性对比无统计学意义，对比差异P>0.05。干预后，观察组治疗依从性明显高于对照组，对比差异P<0.05，有统计学意义。观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组，对比差异P<0.05，有统计学意义。结论：在高血压护理中应用程序化健康教育，有利于提高患者的治疗依从性，提高治疗效果，同时提高患者对护理工作的满意度，提升护理服务水平。

    【关键词】高血压护理；健康教育；治疗依从性；护理工作满意度

    高血压病情进展缓慢、病程长，若长期发病血压控制不稳定，极易导致心脏病、脑卒中等并发症的出现，甚至危及患者生命。大部分患者对自身疾病认识不足，治疗依从性不高，严重影响了治疗工作的开展，不利于患者的治疗与康复[1]。因此，必须加强护理干预 ......