【摘要】本文着手于问题教学法在儿科教学中实践应用的重要意义，通过对我国现阶段儿科教学过程中存在的问题进行摸索与研究，结合问题教学法在儿科教学中的实践应用情况进行分析，为我国今后的儿科教学创新提供可行性参考。

    【关键词】儿科教学;问题教学法;措施分析

    0.引言

    在我国儿科教学的实践环节，教师往往需要对临床医学生进行各方面综合能力的培养与提升，通过创新性的教学手段，使医学生能够具备更加优秀的临床思维，为医学生今后的疾病诊疗工作奠定良好的基础条件。本文主要对问题教学法在儿科教学当中的重要性进行分析，结合我国现阶段儿科教学过程中存在的问题情况进行探究，为我国今后的儿科教学创新提供可行性参考。

    1.问题教学法在儿科教学中应用的重要性

    以问题为基础的教学方法是我国临床医学领域创新型的授课方式，主要通过对病人所提出的问题观点进行探究与讨论，展开小组形式的研究与报告，通过详细分析与检验讨论结果，进一步加深医学生对问题的了解与认知。这种授课模式在应用于儿科教学领域时主要通过划分实验班级与对照班级的方式 ......