健康教育和常规方法在妇女保健中的应用效果研究
【摘要】目的：探讨健康教育和常规方法在妇女保健中的临床护理效果。方法：选取2013年4月至2014年4月来我院进行体检的200例妇女资料进行分析，根据不同教育方法将妇女分为对照组和实验组，对照组采用常规健康教育，实验组实施综合性健康教育，比较两组健康教育效果。结果：两组健康教育前优良率差异不显著(P>0.05)；实验组健康教育后优良率为95.0%，显著高于对照组(优良率为46.0%)(P<0.05)；实验组健康教育后知识评分(7.2±1.4)分、意识评分为(8.1±0.6)分、行为评分为(8.8±0.8)分，显著高于对照组(P<0.05)。结论：妇女在妇科疾病保健过程中实施综合性健康教育效果理想，能够降低妇科疾病发病率，提高妇女认知水平，值得推广使用。
【关键词】健康教育；常规方法；妇女保健；护理效果
妇科疾病是临床上常见的疾病，这种疾病发病率较高，且随着人们生活节奏的加快其发病率出现上升趋势。目前，临床上常见的妇科疾病主要有：阴道炎、宫颈糜烂、子宫肌瘤等，患者发病后临床症状显著，且临床上对于妇科疾病尚缺乏理想的治疗方法[1]。因此，临床上加强妇女健康教育提高妇女保健意识等具有重要的意义。妇女保健工作是一项重要的、任重道远的工作，它是通过宣传卫生保健方面的相关知识，促进人们改变生活模式，不断提高人们的保健意识。为了探讨健康教育和常规方法在妇女保健中的临床护理效果。选取2013年4月至2014年4月来我院进行体检的200例妇女资料进行分析，报告如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取2013年4月至2014年4月来我院进行体检的200例妇女资料进行分析，根据不同教育方法将妇女分为对照组和实验组，实验组有患者100例，年龄为(18.3～60.7)岁，平均年龄为(43.7±3.1)岁；对照组有患者100例，年龄为(20.5～61.4)岁，平均年龄为(42.4±1.3)岁。妇女中，95例更年期妇女，105例孕妇，妇女对保健方案、保健目的等有知情权，妇女年龄、保健的类型等差异不显著(P>0.05)，具有可比性。
1.2方法
对照组采用常规健康教育，方法如下：根据妇女体检的类型、项目等实施健康教育，告知孕妇常见妇科疾病的种类、临床症状以及常见的预防措施等，对于疑似症状者应立即到医院进行检查、诊治[2]。
实验组实施综合性健康教育，方法如下：(1)一般性措施，医务人员先了解受检者的身体及健康状况，向妇女阐明健康教育问题产生的原因及可能引起的后果，并采取积极有效的方法解决；同时，根据妇女家庭背景、文化程度等进行适当的心理辅导，缓解妇女内心的压力和不良情绪。向患者讲解健康生活方法，告知患者应该避免妇科疾病常见的生活习惯，开展积极有效的生殖保健服务和生殖健康教育；(2)针对性教育措施。对于身体健康的妇女，应该积极讲解经期以及避孕相关知识，向妇女宣传教育避孕的常见方法及其优缺点；针对孕妇群体普及其妊娠相关知识，告知其母乳喂养的优势及各种育儿知识。根据孕妇产后情况做好定期随访工作；针对更年期妇女，讲解缓解更年期症状的有效方法。(3)开放妇女保健相关资料并开通妇女24h健康保健咨询热线[3]。
1.3 效果评价
采用我院自拟问卷调查表对妇科疾病保健知识掌握情况进行测试，测试成绩评价妇女对妇科疾病保健知识相关掌握情况。观察两组健康教育后的评分情况，如：知识、意识、行为等。
1.4统计学方法
采用SPSS16软件分析，计数资料行卡方检验，采用n(%)表示，计量资料行T检验，采用(均数±方差)表示，P<0.05表示具有统计学意义。
2.结果
2.1 两组孕妇保健前后相关知识掌握情况
本次研究中，两组健康教育前优良率差异不显著(P>0.05)；实验组健康教育后优良率为95.0%，显著高于对照组(优良率为46.0%)(P<0.05)，见表1。
本次研究中，实验组健康教育后知识评分(7.2±1.4)分、意识评分为(8.1±0.6)分、行为评分为(8.8±0.8)分，显著高于对照组(P<0.05)，见表2。
3.讨论
妇科疾病是临床上常见的疾病，这种疾病发病率较高，且随着人们生活节奏的加快其发病率出现上升趋势。目前，临床上常见的妇科疾病类型较多，发病机制也比较复杂，患者如果不采取积极有效的方法治疗将会诱发其他疾病，严重者将引起不孕不育等，影响妇女正常的工作和生活[4]。
近年来，健康教育在妇女保健中广为使用，且效果理想。本次研究中，两组健康教育前优良率差异不显著(P>0.05)；实验组健康教育后优良率为95.0%，显著高于对照组(优良率为46.0%)(P<0.05)。综合健康教育和常规教育相比优势较多，它能够有效的提高妇女对相关知识的掌握，促进医院保健工作的开展。综合健康教育的实施能够有效的降低妇科疾病的患病率。根据相关数据结果显示：我国各省市地区妇女病的临床患病率出现上升趋势，患病率均超过70%以上。在众多的妇科疾病中，以阴道炎、乳腺癌、宫颈炎以及子宫肌瘤患病率最高。加强妇女保健健康教育，以妇女的自我保健为起点，将医院的服务扩展到社区服务以及将健康教育逐步扩展到社会服务[5]。健康教育作为一个推动妇女保健工作开展的重要手段，它能有效的密切的了解医患之间的关系，大大增强了人们对医生的亲密感以及信任感。将健康教育渗透到妇女围产期的相关保健工作，能够促进每一位孕妇在孕产期全过程中科学育儿、心理卫生保健、以及母乳喂养等方面均得到有效的指导；与此同时，综合健康教育的实施能够将每一个阶段容易产生而且会对妇女身体、健康的疾病控制在合理的范围内。对于更年期妇女而言，健康教育的实施能够有目的性、有针对性的对疾病预防知识进行保健咨询服务，能够提高老年妇女对疾病的进一步了解，如：肿瘤等，更加有利于妇女及时、尽早发现和治疗恶性肿瘤，对提高妇女身心健康和晚期生活质量等均具有重要意义。最后，健康教育的实施不仅有利于妇女的保健，同时也在一定程度上锻炼了护医务人员的语言表达能力，增强了医务人员的人机沟通能力，从而能够有效的丰富他们的知识和阅历，既能够提高医务人员对相关疾病知识的掌握痛，也能够促使医务人员更好的为保健工作推出更加优质的服务，从而能够有效的提高妇女保健工作效果[6]。本次研究中，实验组健康教育后知识评分(7.2±1.4)分、意识评分为(8.1±0.6)分、行为评分为(8.8±0.8)分，显著高于对照组(P<0.05)。但是，在实际实施过程中综合健康教育尚存在一些不足，如：部分妇女学历相对较低，对深奥疾病机制不了解、宣传教育缺乏针对性等均需要进一步研究和分析。
综上所述，妇女在妇科疾病保健过程中实施综合性健康教育效果理想，能够降低妇科疾病发病率，提高妇女认知水平，值得推广使用。
【参考文献】
[1]林毅途，杨春霞，麦健飞，等.健康教育在妇女保健中的作用研究[J].河北医学，2012，18(6)：855-857.
[2]王秀云.健康教育在妇女保健工作中的应用价值[J].求医问药(下半月刊)，2013，11(6)：318.
[3]曾麟，吴其英.健康教育在妇女保健中的作用研究[J].大家健康(下旬版)，2014，8(10)：196-197.
[4]贾晓红，高英杰，马庭鑫，等.重视健康教育在妇女保健中的作用[J].中国保健营养(上旬刊)，2013，23(4)：2034.
[5]祝玉琴，陈晓霞，林冬霞.临产后产妇家属实施同步健康教育对分娩的影响[J].中国现代医生，2010，48(3)：40-41.
[6]黄小玲.小儿消化性溃疡并发出血25例护理体会[J].齐齐哈尔医学院学报，2012，33(2)：265-266. (曾玉娟)
【关键词】健康教育；常规方法；妇女保健；护理效果
妇科疾病是临床上常见的疾病，这种疾病发病率较高，且随着人们生活节奏的加快其发病率出现上升趋势。目前，临床上常见的妇科疾病主要有：阴道炎、宫颈糜烂、子宫肌瘤等，患者发病后临床症状显著，且临床上对于妇科疾病尚缺乏理想的治疗方法[1]。因此，临床上加强妇女健康教育提高妇女保健意识等具有重要的意义。妇女保健工作是一项重要的、任重道远的工作，它是通过宣传卫生保健方面的相关知识，促进人们改变生活模式，不断提高人们的保健意识。为了探讨健康教育和常规方法在妇女保健中的临床护理效果。选取2013年4月至2014年4月来我院进行体检的200例妇女资料进行分析，报告如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取2013年4月至2014年4月来我院进行体检的200例妇女资料进行分析，根据不同教育方法将妇女分为对照组和实验组，实验组有患者100例，年龄为(18.3～60.7)岁，平均年龄为(43.7±3.1)岁；对照组有患者100例，年龄为(20.5～61.4)岁，平均年龄为(42.4±1.3)岁。妇女中，95例更年期妇女，105例孕妇，妇女对保健方案、保健目的等有知情权，妇女年龄、保健的类型等差异不显著(P>0.05)，具有可比性。
1.2方法
对照组采用常规健康教育，方法如下：根据妇女体检的类型、项目等实施健康教育，告知孕妇常见妇科疾病的种类、临床症状以及常见的预防措施等，对于疑似症状者应立即到医院进行检查、诊治[2]。
实验组实施综合性健康教育，方法如下：(1)一般性措施，医务人员先了解受检者的身体及健康状况，向妇女阐明健康教育问题产生的原因及可能引起的后果，并采取积极有效的方法解决；同时，根据妇女家庭背景、文化程度等进行适当的心理辅导，缓解妇女内心的压力和不良情绪。向患者讲解健康生活方法，告知患者应该避免妇科疾病常见的生活习惯，开展积极有效的生殖保健服务和生殖健康教育；(2)针对性教育措施。对于身体健康的妇女，应该积极讲解经期以及避孕相关知识，向妇女宣传教育避孕的常见方法及其优缺点；针对孕妇群体普及其妊娠相关知识，告知其母乳喂养的优势及各种育儿知识。根据孕妇产后情况做好定期随访工作；针对更年期妇女，讲解缓解更年期症状的有效方法。(3)开放妇女保健相关资料并开通妇女24h健康保健咨询热线[3]。
1.3 效果评价
采用我院自拟问卷调查表对妇科疾病保健知识掌握情况进行测试，测试成绩评价妇女对妇科疾病保健知识相关掌握情况。观察两组健康教育后的评分情况，如：知识、意识、行为等。
1.4统计学方法
采用SPSS16软件分析，计数资料行卡方检验，采用n(%)表示，计量资料行T检验，采用(均数±方差)表示，P<0.05表示具有统计学意义。
2.结果
2.1 两组孕妇保健前后相关知识掌握情况
本次研究中，两组健康教育前优良率差异不显著(P>0.05)；实验组健康教育后优良率为95.0%，显著高于对照组(优良率为46.0%)(P<0.05)，见表1。
本次研究中，实验组健康教育后知识评分(7.2±1.4)分、意识评分为(8.1±0.6)分、行为评分为(8.8±0.8)分，显著高于对照组(P<0.05)，见表2。
3.讨论
妇科疾病是临床上常见的疾病，这种疾病发病率较高，且随着人们生活节奏的加快其发病率出现上升趋势。目前，临床上常见的妇科疾病类型较多，发病机制也比较复杂，患者如果不采取积极有效的方法治疗将会诱发其他疾病，严重者将引起不孕不育等，影响妇女正常的工作和生活[4]。
近年来，健康教育在妇女保健中广为使用，且效果理想。本次研究中，两组健康教育前优良率差异不显著(P>0.05)；实验组健康教育后优良率为95.0%，显著高于对照组(优良率为46.0%)(P<0.05)。综合健康教育和常规教育相比优势较多，它能够有效的提高妇女对相关知识的掌握，促进医院保健工作的开展。综合健康教育的实施能够有效的降低妇科疾病的患病率。根据相关数据结果显示：我国各省市地区妇女病的临床患病率出现上升趋势，患病率均超过70%以上。在众多的妇科疾病中，以阴道炎、乳腺癌、宫颈炎以及子宫肌瘤患病率最高。加强妇女保健健康教育，以妇女的自我保健为起点，将医院的服务扩展到社区服务以及将健康教育逐步扩展到社会服务[5]。健康教育作为一个推动妇女保健工作开展的重要手段，它能有效的密切的了解医患之间的关系，大大增强了人们对医生的亲密感以及信任感。将健康教育渗透到妇女围产期的相关保健工作，能够促进每一位孕妇在孕产期全过程中科学育儿、心理卫生保健、以及母乳喂养等方面均得到有效的指导；与此同时，综合健康教育的实施能够将每一个阶段容易产生而且会对妇女身体、健康的疾病控制在合理的范围内。对于更年期妇女而言，健康教育的实施能够有目的性、有针对性的对疾病预防知识进行保健咨询服务，能够提高老年妇女对疾病的进一步了解，如：肿瘤等，更加有利于妇女及时、尽早发现和治疗恶性肿瘤，对提高妇女身心健康和晚期生活质量等均具有重要意义。最后，健康教育的实施不仅有利于妇女的保健，同时也在一定程度上锻炼了护医务人员的语言表达能力，增强了医务人员的人机沟通能力，从而能够有效的丰富他们的知识和阅历，既能够提高医务人员对相关疾病知识的掌握痛，也能够促使医务人员更好的为保健工作推出更加优质的服务，从而能够有效的提高妇女保健工作效果[6]。本次研究中，实验组健康教育后知识评分(7.2±1.4)分、意识评分为(8.1±0.6)分、行为评分为(8.8±0.8)分，显著高于对照组(P<0.05)。但是，在实际实施过程中综合健康教育尚存在一些不足，如：部分妇女学历相对较低，对深奥疾病机制不了解、宣传教育缺乏针对性等均需要进一步研究和分析。
综上所述，妇女在妇科疾病保健过程中实施综合性健康教育效果理想，能够降低妇科疾病发病率，提高妇女认知水平，值得推广使用。
【参考文献】
[1]林毅途，杨春霞，麦健飞，等.健康教育在妇女保健中的作用研究[J].河北医学，2012，18(6)：855-857.
[2]王秀云.健康教育在妇女保健工作中的应用价值[J].求医问药(下半月刊)，2013，11(6)：318.
[3]曾麟，吴其英.健康教育在妇女保健中的作用研究[J].大家健康(下旬版)，2014，8(10)：196-197.
[4]贾晓红，高英杰，马庭鑫，等.重视健康教育在妇女保健中的作用[J].中国保健营养(上旬刊)，2013，23(4)：2034.
[5]祝玉琴，陈晓霞，林冬霞.临产后产妇家属实施同步健康教育对分娩的影响[J].中国现代医生，2010，48(3)：40-41.
[6]黄小玲.小儿消化性溃疡并发出血25例护理体会[J].齐齐哈尔医学院学报，2012，33(2)：265-266. (曾玉娟)